导读

最后70天如何突破-朱泰祺谈考研英语

考研英语名师朱泰祺

 

考研英语名师张洪兵

 

　　主持人：各位来宾，各位新浪的网友，大家下午好！2006考研在即，复习已经进入了倒计时阶段，为了帮助大家在最后的阶段有效安排考研英语的复习，新浪教育频道联合太奇学校邀请了考研著名专家张洪兵教授和朱泰祺教授，他们就考研阶段如何复习和大家做交流。

　　今天的安排是这样的，从下午四点到五点半先由朱泰祺老师做英语讲座，从五点半到六点半由张洪兵和朱泰祺两位老师回答现场同学、网友的提问，届时欢迎同学们进行现场提问，现场提问之前可以写一个小纸条，工作人员会将你们的纸条传过来。

　　现在请朱老师开始今天的讲座。

　　朱泰祺：大家好，首先向你们表示感谢，感谢你们光临。现在这个时候，11月、12月两个月，基本上决定明年考试的成败了，到12月底的时候如果还不行，那就明年继续革命。这一个阶段，我的经验就是讲这么几个问题：

　　第一，总结归纳、理清思路；第二，抓住重点，带动全面；第三，串讲冲刺、查缺补漏；第四，调整心态，统筹安排；最后，树立信心，沉着应战。

　　我简单的说一下，说完了之后大家提问题，因为我说的是我想的，我想的是不是都是大家要问的，未必一致。我现在正在上辅导班，跟同学生活在一起，所以一般来说，我讲的问题不会不着边际，来自于群众之中，又把问题回答给广大的考生。

　　第一个问题是总结归纳，理清思路。早一点是去年，晚一点是今年上半年，甚至是秋季开始复习。现在大家的头脑里想了，考研是1月14日，这个目标、目的地，我现在离考研这个目标有多远，我现在走在哪儿？要给自己定位了，如果不给自己定位，将来要出麻烦了。很多的同学到了1月14日前的时候，明天要考试了，今天还不知道我自己的状态是否适合考试，心中无数，一上战场，一碰到难题整个的心理防线就崩溃了。这样的话，他本来很好的能力就不能得到有效地发挥，所以在现在这个时候要给自己很好地进行定位。美国世界新闻报道

　　怎么样总结归纳、怎么样清理思路？我看主要的有这么几点：第一，你上过什么考研班没有？如果你上过某一个老师的考研班，那么你把教材拿出来，各个项目看看，每一个项目的命题，比如完形填空题命题思路清楚了，考什么？第二，应试对策是否清楚；第三，临场考试的时候要注意什么，是否清楚？如果这三个都不清楚，那就说明你还有很长的路要走。阅读是否清楚，阅读考试的各种题材主要考什么？四篇文章，往往是经济，政治不考。你看了很多的政治，但政治不考。

　　前几年看香港回归，这种题材根本不考。科普、计算机、电脑、通讯、环保、美国的风俗习惯、美国人对某些问题是怎么看的？比如现在的美国人对抱负有什么看法？有抱负，说点不好听的叫野心，说的好听的叫雄心壮志。美国人对这个问题怎么看的？美国人对学校里面进行的教育始终是添置还是重视理性职能的培养，这个问题你怎么看？美国人对死亡是怎么看的？美国人对安乐死是怎么看的？这些东西在网上和报纸上经常出现，我们的四篇文章都是从美国当前的报纸、杂志上选来的。英国的话主要是从英国的《经济学人》这个杂志上得到的；美国的是从《美国世界新闻报道》上选来的，还有《新闻周刊》等等，从这些地方选来的材料，多半是实文，语言比较通俗，有很强的时代气息，有一些词到字典里找不到，找美国的字典也找不到美国人很多的企业，很多高科技的企业到中国来开，为什么要在中国开？因为中国的劳动力便宜，他让中国人干活，干完了又返销到美国去，某些工作外包给中国人。美国人过的生活不是非常奢侈、豪华，但是过得自由自在，也不付出巨大的精力；像中国人是过的很奢华，连玩儿的时间都没有，就觉得毫无意义了。这是因为价值观不同，这种生活就是过的自由自在，工资不要太高，有吃有穿就够了，我也没有雄心壮志。

　　看国外的一些报刊、杂志，看了以后自己要体会，我看了以后体会不出来，我也没有时间体会。那你看《英语世界》，看看这方面，就会知道基本上这些东西和我们里面的相当一部分和我们考研文章的题材是一致的。我们花五块钱到邮局买一本书，看它两三个月，比什么文章都好。什么文章进入到教材里面，起码三年以后，已经过时了。有的同学说我看《新概念》好不好？好啊。但是《新概念》这样的文章我们不考，《新概念》里的语法、词汇都是比较老的了，已经是20年以前的了，语言很规范，规范到现在人家都不这么讲话了。

　　美国人讲话比较随便，语言也比较新，所以今年阅读理解就考了一篇，第四篇是美国的正式英语、规范英语的衰退。而美国的英语口语倒是很普及，反应的就是这个，这些体裁是我们考研的题材。考研的文章是400-450字，考研的文章是五段，今年考的四篇文章都是五段，不会太长，也不会太短，这篇文章加上五道题多长时间做完？应该是15分钟。正确的应该达到五分之三，偶尔是五分之四，偶尔的偶尔是五分之二。如果做下来，老是五分之一的，那么要好好的思考了，我的问题究竟出在哪儿。

　　你对要求也清楚，你用这个要求衡量你现在的水平，就觉得差得很远，你给自己在某种程度上定了位了。如果说400字左右的文章，看下来差不多，正确的五分之三，运气好一点的五分之四，说明你的问题不大了，你可以再做一两个月模拟考题，问题就不大了。

　　现在的同学做模拟题的时候，有一个缺陷，只做真题。真题的书社会上有的是，为什么呢？好多作者都出了书，因为第一不用自己出题，国家出题，拿出来全变成我的著作，如果按字数算稿费的话，拿来本身已经是有稿费了；另外，上面的注册如果我从来没有写过，到社会上买几本书，别人已经著好了，我稍微的改一下，这个东西就成为我的了。相对是比较容易的，因为有关这方面既有教育部很权威的注册，答案也是肯定的。所以很多人作为搞考研辅导的人来说，不太愿意自己找一篇文章，自己进行改编，抽到400-500字，五段，然后命题，基本和国家考研的题差不多的难度，而命题的思路都达到现在考试的要求，这个是很多人不愿意干的。因为你变这样一篇文章起码三天到七天，而那个的话三天到七天可以出一本书了，而你只有一篇文章。

　　所以有很多的辅导班，你去看一下，都是讲真题。你作为一个老师，你拿出来的东西，你的东西和国外的考试抄过来进行改编也要付出巨大的艰辛。如果他现在还没有能力拿出自己的东西来，让考生一看，感觉现在的考题差不多都一样，题材、字数都差不多，这就有问题了，所以你要适当的做一点这样的考题，为什么呢？因为真题你要做的最主要的是最近三年的。比如说我们的考试大纲，出了三套题，是最近三年的。考试中心现在告诉我们，现在的命题思路，命题要求就是这三套题，就是他来告诉你，他为什么不印十套呢？十套的话价钱就贵了。这本书起码得在30-35块钱，高教出版社的收入也高了，他为什么不这样做？他们也知道，因为你出版的书首先要考虑，这个书是无声的语言告诉读者，这就是我们考试的要求。通过什么？通过2003、2004、2005三套题，可是我们如果现在在课堂上大讲特讲98年、99年、2000年的，连命题的老师都已经退休了，你还很来劲。过几年，变化都是很慢的，你今年考，只知道现在的，我搞了20多年了，这条路走过来了，从最容易的相当于二级难度的考验，到现在相当于国家四、六、八级考试的难度。

　　所以说，考研越来越难，难到了现在成为我国教育部所设计的各种考试里最难的一项，甚至是比所有的考试都要难，就是说入学考试比博士生考试还要难。有同学会问我，是不是博士生考试要比硕士考试还要难？我要告诉大家，博士生考试各个学校自己出题，我如果出题一个学生都招不进来，我能那么傻吗？但是你又要出的难，因为教育部要抽查你，某某学校的博士生的考题拿给我看看，只是对付这种官僚太容易了，我就是这样对付的。我们学校让我出题我就是这样出的，70%的题都是比较难的，文章有得很长，600字、800字，有一部分比较容易的题，30%容易的、70%难的，考了以后不是都不行了吗？我有办法让大家考分都很高，30%容易的占70%，70%难的占30%，我上面没有注出来，他们看的时候只看到难的，不知道我的手脚难在哪儿。我招进来的照样是五十几分、六十几分、七十几分。

　　各个学校的博士生的入学考试水分很大，因为教育部曾经让我们几个人把各个学校的博士生考试拿来，然后评价他们这个学校出题的难度。我是搞这一行的，我们看了以后，到我这儿来做点手脚不容易，你的题目难，每一道题的给分必须给我标出来，不是送上一张卷子来，这样我就知道进来的这个学生的水平，如果你给分不高，这张卷子70%是难的，可你只算了30%的。外行看热闹，内行看门道。我们考研的难度是比较难的，但是我们考研有一个容易的地方，词汇量有限制，这个大纲词汇量的限制是5500个字，但是这5500个字不包括同根词，很多同根的词都算一个词，本来一个字现在拿出来是一大堆，还有合成词，这都不算。从词根类来计算，当然它编也不一定，有的时候算三个字，所以编这个词汇手册的原则也不是很清楚的，有一定的任意性，它的理论上的规定性不够。词汇量控制在5500个字，它的语言的难度就不可能太大，它涉及的方方面面语言不多，我们涉及的历史不多。比如在一场战争里，拿坡仑的士兵都得了肝炎，像我们的文章里就没有这个。文学是新的，特别是小说、故事不考，比如《一千零一夜》不考，我们考的一般是叙事文和议论文，或者说明文和议论文，就这两类，议论某一件事情，你是否知道？

　　还有一个，各个命题的思路重点在哪儿，你是否清楚？因为我们这张考卷100分，100分里面阅读理解这一项实际上占了60分，有同学说是40分，因为阅读理解包括了三个方面，一个是传统概念上的阅读理解，第二个是选答题，第三是英译汉。作文：小作文，应用文；大作文，图、表规定议论文。这两项加起来是30分，所以阅读理解和写作加在一起是90分了，如果把选答题和英译汉抛开，传统上的文章，选择题这一项占40分，听力取消了，不考了，考了两年取消了。为什么取消？我是一直反对考听力的，为什么反对呢？现在是听、说、写、读、考，五门样样全，电视里面天天说，我们作为研究生为什么不考？就是因为我们这个考试里面应该让工作了七、八年、十来年的在职人员参与，而他们在工作岗位上已经有一定的成就，有一定的研究，他们来上研究生，毕业了以后，他在三年里面知道什么课应该好好学，什么课听个大概就可以了，将来用处不大，有的甚至是带着问题来的，所以他带着问题来问导师，有的时候跟具体的项目挂上钩了，如果解决他的问题，马上就可以把科技转化成生产力。而应届生没有社会经验，大学学了四年，再学研究生，等于大学学了七年，没有应届生上研究生是带着课题来的，因为他没有搞过科研，所以没有问题。

　　所以我们的研究生的机构可以是百分之五六十可以是应届，因为他们学新知识快。但是必须有百分之四五十的在职人员，这样搭配起来我们的科研队伍有一个承上启下的作用。如果听力一考，写作要求又很高，他在单位里，中国不如外国，中国和外国不一样，中国人学了一辈子英语有的还没有跟外国人说过一句话呢，现在还好一点，60年代学英语的时候，50年代学英语的时候，怎么能见到外国人呢？北京的外国语学院文革的时候还把美国留学生当做美国间谍，所以那时候外国人不来，来的时候欢迎敲锣打鼓，干一段时间搞运动了，就把他们当间谍。所以过去外语学院的英语系，外交几乎没有，就一两个。