导读

解读英语四六级改革

　　等到06年1月份的时候，只是在全国的180所高校里面进行了大学英语教学改革的180所高校里面推行，在明年1月份的考试中可以说有一点双轨制，180所高校的同学考新的试题，新评分体系。这个讲是四级的情况。而其他的高校的同学用的是旧的题型，用的是新的评分体系。等到06年的6月份推出六级考试的改革，等到07年1月份才全面实施，本身来说这个改革也是一个渐进式的过程。

　　整体大概的四级考试的情况就是这样。

　　蔡卫星：六级是07年的1月份。

　　主持人：现在很多网友很关心的问题就是改革了以后要拿到多少分才算是过？和原来的分是怎样的一种换算形式？

　　周雷：教育部这次改革的目的，就是取消过与不过的概念，其实这个改革以后的四级就非常类似于美国的托福考试，在托福考试中也没有过与不过的概念，但是一般的学校像在美国，一般的学校在要求母语是非英语的同学的时候，它会设定一般的分数线，在托福的时候分数线是550分，这是我自己的意见，我自己简单推算了一下，四级可能大概来说过了这个分数线，如果折合成原来60分左右，分数线应该是540到550分左右，但这个肯定是一个非常粗略的估计。

　　主持人：从290到710这个跨度还是很大，那么怎么会出现710分的高分呢？

　　周雷：这个分不是我们提的本身的分值，因为像原来的四级是卷面上100分，那么现在有一个卷面的分数会通过一定的科学计算，通过数理统计的方法，把它换算成所谓的标准分，就是原始分换算成标准分。很多同学原来参加高考的时候有过分数换算的同学都会明白这个道理，像北京是没有这个样子的过程，高考考多少分就是多少分，而其他的地方比如说广东、陕西都是你考试一个原始分，等到最后拿到的成绩是另外一个分数，这个就是现在四级改革的方向。换言之每次考试大家得到的分数更多能够反映出来的是你在这次考试中，在所有考试中排名的概念，你的分数越高就意味着你在这次考试中是处于前百分之多少，这个概念就跟美国的英语测试非常的类似。它是一种相对的衡量概念，当然这个考试有一个基准点，这个基准点就是500分，500分是平均分，就是说这次考试中大家所有人英语的成绩平均下来就是满分，你可以自己衡量一下，如果在500分以下的话，你的英语肯定比绝大多数的英语平均水平要低，500分以上要好一点。

　　网友：请问周老师和蔡老师，四六级改革以后是否意味着每位考生只能参加一次考试了。

　　周雷：至于同学们什么时候能够参加四级考试，能够考几次四级考试，这个问题应该决定权是在各个学校，因为学校是组织大家来进行四级考试报名的。

　　蔡卫星：这没有原则上的规定。

　　周雷：对，但是各个学校我相信它自己会制定一些相应的规章制度，比如说有的高校可能会规定大一的下半学期才能够参加四级考试，有的学校可能规定大二才能参加，有的就没有规定，何时参加都可以。

　　主持人：这次改革以后，以前参加的四六级考试的考生，他们拿到的四六级证现在还有没有用呢？

　　蔡卫星：有用。

　　周雷：应该是有用的，老的考试是老的认可办法，新的是新的认可办法。过去大家只是认四级的证书，你有没有这个证，以后大家更多认可的是你四级考到了多少分。

　　蔡卫星：教育部公布的时候有句话说得比较好，说四六级的考试权威性不下降，就是说以前也是很有权威的。

　　网友：我是一个大二的学生，04年6月份参加了考试，学校通过六级考试才能发证书，现在四六级改革了，不发了，我以后找工作可不是更难了吗？

　　周雷：这是很多同学很有代表性的想法，我相信这次教育部在新闻发布会上，教育部从来没有规定过学位证书一定要跟四六级挂钩，挂钩是各个高校自主的行为，教育部也对这样的行为不加干涉，以后我所能推测到的情况，就是六级必须通过才能拿到学位证书，也许各个高校会采取一定的分数和学位挂钩。或者不挂钩也没有关系，但是以后找工作的时候，你出示一张四级成绩单，你成绩高肯定找工作的时候，比成绩低的同学在很多方面是有很大优势的。